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¿Qué hacer si tu hijo es el buscapleitos de la escuela o del barrio?

Saber que su hijo es el bully (buscapleitos) puede causarle un shock. Lo mejor es mantenerse lo más relajado posible sin ponerse a la defensiva, porque puede empeorar la situación. Es mejor demostrar desagrado que rabia ante su hijo.

Sabemos que el bullying proviene de la infelicidad o la inseguridad, trate de buscar qué está molestando a su hijo.

Los buscapleitos no confiesan su comportamiento, pero hay que obtener la información de alguna manera.

A continuación algunas de las preguntas que pueden hacerse:

¿Cómo te sientes con respecto a ti mismo (a)?

¿Cómo te parece que andan las cosas aquí en casa y en la escuela?

¿Hay alguien que te moleste en la escuela?

¿Qué tal te llevas con los otros niños (as) de la escuela?

¿Cómo tratas a los otros niños (as)?

¿Qué piensas de que te consideren un bully?

¿Por qué crees que lo haces?

¿Qué puedo hacer para ayudarte?

Para llegar al fondo de este problema -por qué su hijo hiere a otros compañeros- usted necesitará reunirse también con el orientador, psicóloga o enfermera del colegio.

Si usted sospecha que su hijo es un bully, es muy importante que trate de enmendar el comportamiento de su hijo. Después de todo bullying es una clase de violencia y conlleva a más comportamiento violento y antisocial a medida que el bully crece. Se ha encontrado que uno de cada cuatro bullies de la escuela primaria terminan con récords policivos antes de los 30 años. Algunos bullies adolescentes terminan siendo rechazados por sus pares y pierden muchas amistades a medida que crecen. Igualmente pueden fracasar en la escuela y no llegar a conseguir la carrera o el éxito que esperaban disfrutar.

CÓMO AYUDAR A DETENER EL COMPORTAMIENTO BULLY No todo este comportamiento proviene de problemas familiares. Pero es una buena idea revisar el tipo de interacciones y comportamientos que el niño presencia en su hogar. Si su hij0 (a) escucha comentarios despreciativos o insultos de parte suya o de sus hermanos esto puede traer como consecuencia comportamientos agresivos o llenos de resentimiento fuera de la casa. Lo que parecían “vacilones” sin importancia son modelos perfectos de bullying. El niño o niña que recibe continuamente estos modelos aprenderá a utilizarlos con compañeros que aparentan ser más débiles y ejercer control sobre éstos.

Tomar el pelo constantemente, ya sea en la casa o la escuela afecta la autoestima del niño (a). Los niños con baja autoestima tienden a ser inseguros emocionalmente. Pueden crecer echándole la culpa a los demás de su suerte. Hacer sentir a los demás mal (bullying) les da un sentido de poder.

Hay que tener cuidado cuando se le llama la atención a los hijos. Préstele atención al comportamiento antes de criticar a la persona. No es lo mismo: “Eres un vago por no arreglar tu cuarto o comes como un cochino” que “por favor mantén el cuarto recogido (zapatos en el armario, ropa sucia en la canasta, etc.) o por favor cierra la boca cuando masticas”.

La casa o el hogar como queramos llamarle, debe ser un refugio en donde el niño no se sienta incómodo, en donde no reciba una crítica destructiva de sus familiares y seres queridos.

Además de mantener un ambiente positivo en su hogar, hay otras maneras de motivar a su hijo a dejar el comportamiento de buscapleitos o bullying:

Haga mucho énfasis en que el bullying es un problema muy serio. No tolere este comportamiento, ya que habrá consecuencias para su hijo. Si es buscapleitos cibernético restrinja el uso de la computadora o el celular para mandar mensajes ofensivos.

Enséñele a su hijo (a) a tratar a las personas que son diferentes con respeto y dignidad. Explíquele a su hijo o hija que todos tenemos derechos y sentimientos.

Averigüe si los amigos de su hijo o hija son bullies también. Si es así busque ayuda con los administrativos de la escuela para una intervención de grupo

Ponga límites. Detenga de manera inmediata cualquier expresión de violencia y ayude a su hijo a buscar maneras no violentas de reaccionar.

Observe a su hijo interactuando con otros y alabe su comportamiento apropiado. El reforzamiento positivo es mucho mejor que la disciplina negativa.

Hable con el personal de la escuela a la cual su hijo o hija acude de manera que lo ayuden a cambiar este comportamiento inapropiado. Mantenga una comunicación cercana y constante con ellos.

Póngase metas realistas y no espere cambios inmediatos. A medida que su hijo o hija aprende a modificar su comportamiento, asegúrele a su hijo o hija que usted aún lo ama, es su comportamiento lo que a usted le desagrada.

*La autora es psicóloga educativa y terapeuta familiar y de pareja.