Molinar: No pueden seguir perjudicando al sistema educativo

Para la ministra de Educación, Lucy Molinar, los líderes de los gremios magisteriales de Panamá no deben seguir perjudicando al sistema educativo con sus posiciones.

Para la ministra de Educación, Lucy Molinar, los líderes de los gremios magisteriales de Panamá no deben seguir perjudicando al sistema educativo con sus posiciones. 
Molinar enfatizó a Prensa.com que muchos integrantes de los gremios están participando del trabajo que se realiza para transformar el sistema de la educación panameña.
“El problema son los líderes que yo creo no han querido entrar en el siglo XXI con una mentalidad”, eso es su derecho… “pero a lo que no tienen derecho es que se siga perjudicando al sistema educativo”.
Molinar explicó estas y otras posiciones con relación a los gremios educativos en esta entrevista, cuyo video completo lo puede ver en Prensa.com
También habla sobre su futuro luego que concluya su gestión en el gobierno de Ricardo Martinelli.

Comentarios

Los comentarios son responsabilidad de cada autor que expresa libremente su opinión y no de Editorial por la Democracia, S.A.

Última hora

Pon este widget en tu web

Configura tu widget

Copia el código

Directorio de Comercios

Lo último en La Prensa

INVESTIGACIÓN La obsesión de Ricardo Martinelli

Los detalles del hacking Los detalles del hacking
Los detalles del hacking

Detalles del contrato y la compra de los equipos Da Vinci y Galileo.

Deportes 'Quiz': qué tanto conoces de Lionel Messi

Lionel Messi Lionel Messi
Lionel Messi

El astro argentino Lionel Messi cumple este sábado 29 años de edad. Para celebrar su trayectoria hemos preparado este 'quiz' ...

Serán 21 fechas Se reactiva la liga de fútbol femenino en Panamá

Cada equipo contará en su nómina con 20 jugadoras. Cada equipo contará en su nómina con 20 jugadoras.
Cada equipo contará en su nómina con 20 jugadoras. CORTESÍA/Fepafut

Con la participación de ocho equipos este sábado, 24 de junio, se pone en marcha la Liga de Fútbol Femenino (LFF), lo que ...