Niños aprenden lenguaje de señas

INCLUSIÓN SOCIAL. Por estos días, cuando la sociedad debate el papel de la inclusión social de las personas con discapacidad, el Instituto Panameño de habilitación Especial (Iphe) traslada sus cursos de lenguaje de señas a los centros educativos regulares a donde asisten niños con discapacidad.

En cada grupo participan 50 niños en dos jornadas diarias. Según la dirección del Iphe, la meta es capacitar a 350 niños cada mes. Los estudiantes reciben un manual que les permite practicar en casa. También se apoyan con videos y dramatizaciones.

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