Universitarios panameños se interesan por la química

El simposio, que se efectuó esta semana en el campus Harmodio Arias Madrid, tuvo como fin acercar a los universitarios a la química, en el marco del ‘Año Internacional de la Química’.
El evento se efectuó esta semana en el campus Harmodio Arias Madrid. El evento se efectuó esta semana en el campus Harmodio Arias Madrid.
El evento se efectuó esta semana en el campus Harmodio Arias Madrid.

Un total de 125 universitarios de las escuelas de Física, Química y Biología de la Universidad de Panamá (UP), interesados por el estudio de los procesos científicos, asistieron al simposio “La química como pieza fundamental, imprescindible e irremplazable en el quehacer de otras ciencias”. 

El evento, que se efectuó esta semana en el campus Harmodio Arias Madrid, fue organizado por la UP con el apoyo de la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt) y el Instituto de Investigaciones Tropicales Smithsonian. Y tenía como propósito acercar a los universitarios a la química, en el marco del “Año Internacional de la Química”. 

Rubén Berrocal, secretario nacional de la Senacyt, afirmó que “ese simposio fomentó en los universitarios una conexión directa entre lo que se aprende desde lo teórico en el aula de clases, con lo que se aplica en la vida profesional y activa de la investigación y del ejercicio de la ciencia”. 

EXPERIENCIAS

El simposio incluyó ponencias como “Introducción e historia de las ciencias naturales en Panamá”, dictada por Stanely Heckadon-Moreno; “Base fisiológica de las respuestas de las plantas a estrés ambiental y cambio climático”, por Klaus Winter; “La estación RN50 del Tratado de Prohibición Completa de Ensayos Nucleares y sus aportes a Panamá”, por Bernardo Fernández y Omayra Pérez, entre otros.

Luis Cubilla, profesor de química orgánica de la Universidad de Panamá, dijo que ese evento tuvo como finalidad permitir que los universitarios conozcan a los científicos e intercambiar experiencias con ellos. “Tenemos un buen grupo de estudiantes interesados en las ciencias, pero carecemos de las vías para incentivar esos intereses y cultivarlos”, dijo Cubilla.

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