El presidente de la República, Juan Carlos Varela, refrendó ayer el proyecto de ley 19 que crea la materia formación del carácter y liderazgo para la vida en sociedad.
La materia será impartida a niños a partir de los seis años de manera obligatoria. De acuerdo al texto de la ley aprobada, la asignatura deberá ser dictada solo por sicólogos, sociólogos, pedagogos y licenciados en orientación.
La decisión de insertar esta materia en el currículum escolar se encuentra publicada en la Gaceta Oficial 27646-A.
En el texto de ley no se explica exactamente qué contenidos se enseñarán en esta materia. Sin embargo, en el proyecto de ley que reposa en los archivos de la Asamblea Nacional se indica que esta materia será para: "reforzar algunos aspectos relacionados a la formación social de nuestros jóvenes, que le permitirán conocerse más, explotar sus habilidades, destrezas, convirtiéndolas en personas emprendedoras y de liderazgo en sus comunidades".
La iniciativa de esta ley fue redactada por la diputada Irasema de Dale, del Partido Revolucionario Democrático.
Dentro de la exposición de motivos de la ley aprobada se indica que algunos de los temas que deberán impartirse en esta clase son:
1) Comprender la importancia del control de las emociones en situaciones conflictivas aplicando modelos de tolerancia.
2) Reconocer la sintomatología de la depresión, el estrés y valorar la importancia de buscar ayuda profesional.
3) Manejar las dificultades diarias de la vida con optimismo y confianza en sí mismo en la solución de las mismas.
4) Valorar los principios e ideales de grandes personalidades históricas o de actualidad para aplicarlo como modelo a sus vidas.
5) Crear una red de apoyo para la liberación de la presión de grupo.
6) Analizar las cualidades e importancia del liderazgo como mecanismo de acción social.
7) Reconocer la importancia de respetar las diversas opiniones y de mantener un diálogo de altura con sus semejantes.
8) Identificar los problemas de su comunidad y coadyuvar a la solución de los mismos.
9) Comprender la importancia del respeto de las leyes y la defensa de la justicia.
10) Reflexionar sobre la selección de programas televisivos, musicales o de intemet de contenido positivo.
11) Analizar sus habilidades y destrezas para aplicarlas en un proyecto determinado en su comunidad.
12) Reconocer las diversas técnicas de estudio y seleccionar aquellas que se adaptan a su personalidad.
15) Analizar los efectos nocivos a la salud que provoca el tabaquismo y la drogadicción.
16) Posee respeto y consideración especial a sus mayores e influye en sus compañeros para que actúen de la misma manera.
17) Comprender la importancia de lograr los objetivos propuestos por medio del trabajo y esfuerzo propio.
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