Alabanza a leer

La impericia gramatical de determinados usuarios de la lengua es resultado de una fórmula dominante y equivocada en la enseñanza. Los estudiantes son atiborrados de reglas sin ser catequizados con las lecturas y el vocabulario básicos para el conocimiento gramatical. Primero las lecturas y después la gramática, es la consigna.

La lectura es requisito para lograr el conocimiento y manejo de nuestra lengua materna. No se trata de cualquier contacto con la palabra escrita: es “la lectura cordial”. ‘Cordial’ es palabra de origen latino de la familia de corazón. Una lectura de corazón, afectuosa y afectiva. Hay que desterrar aquel castigo de mandar a leer a la biblioteca al malportado. Prácticas como esas desmotivan la lectura.

Repare en el entuerto cotidiano y se percatará que el usuario no leyó o no entendió. La concordancia de género y de número, así como de la secuencia de los elementos de la oración, le complica la vida a más de uno. Se habla de ‘una medida de tipo administrativa’ o ‘una medida de tipo política’. Los adjetivos ‘administrativa’ y ‘política’ están ligados con ‘medida’ y deben, en cada caso, acompañarla a continuación. O sintonizar esos adjetivos en género, masculino, con ‘tipo’. Son algunas fórmulas de construcción. La más efectiva, y en eso concordamos la profesora y yo, es mutilar por completo la cuña “de tipo”. Lo correcto: “la medida administrativa”, “la medida política”.

De la flojera parlante o escritural son hijos vicios frecuentes. Se cotorrea sin pensar. Expresiones como éstas terminan significando lo contrario de lo que se quiso decir. “Nos lo dieron ayer” o “no los dieron ayer”. La flojera generó este cacao verbal. ‘No’ es un adverbio de negación, y cualquiera lo sabe. Es diferente de ‘nos’, que es pronombre personal. Una forma de la primera persona plural.

‘Los’, por otra parte, es el artículo definido en su forma plural y masculina, y ‘lo’ es el artículo neutro. Más que un vicio por desconocimiento, es un vicio por flojera pura. Es pariente de aquel caso de traslado de fonemas o letras, como en la expresión: ‘cállesen’. Lo correcto: ‘cállense’. Se está mandando a callar a varias personas. Es la tercera persona del plural, presente del modo indicativo: ‘callen’. El ‘se’ es la forma del pronombre personal, y allí está usado como enclítico (la partícula que se une al vocablo precedente).

El uso de las preposiciones sí es peliagudo. Algunas se tocan de oído, pero el empleo de otras puede convertirse en un dolor de cabeza. Frase errada: “Entre más come está más flaco”. ‘Entre’ es una preposición que denota la situación o estado en medio de dos o más cosas; estado intermedio; en lo interior. Encaja en esa frase más el pronombre correlativo de cantidad ‘cuanto’. Ese pronombre se usa en correlación con tanto (s), tanta (s) y agrupado con más o menos. Lo correcto: “Cuanto más come está más flaco”.

Son filigranas del lenguaje.

El dequeísmo es endémico en Panamá. Y también pandémico en toda la comunidad hispanoparlante. Por ultracorrección, muchos usuarios están huyéndole al dequeísmo, con lo que ha surgido el síndrome de la dequefobia (o queísmo). Consiste en omitir el ‘de’ siempre antes del ‘que’ cuando sí es necesario. En expresiones como: “Estoy seguro que no vendrás”. Lo correcto: “Estoy seguro de que no vendrás”. O “a pesar que se lo advirtieron cayó en la trampa”. Lo correcto: A pesar de que se lo advirtieron cayó en la trampa". Cada caso tiene su propia medicina. Después de las construcciones ‘estoy seguro’ y ‘a pesar’ sucede ‘de que’.


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