El diálogo denominado Compromiso Nacional por la Educación, instalado hace ocho meses por el presidente de la República, Juan Carlos Varela, concluyó la etapa de elaboración de propuestas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Luego de 114 reuniones que comenzaron en septiembre de 2016, los integrantes de dicha mesa anunciaron ayer que cuentan con un documento que será presentado a fin de este mes al mandatario, para que comience la implementación de las estrategias.
Las propuestas van desde aumentar la cobertura educativa y años de escolaridad de la población hasta garantizar el derecho a la educación de calidad a las personas, independientemente de su lugar de nacimiento.
En este diálogo participaron ocho sectores, entre ellos representantes del Consejo Nacional de la Empresa Privada (Conep), Consejo Nacional de Trabajadores Organizados (Conato), oenegés, estudiantes, padres de familia, educadores, el Ministerio de Educación (Meduca) y el Consejo de Rectores de Panamá.
Según Mario Rodríguez, asesor de Meduca, una vez entregado el documento al presidente de la República se creará, por medio de una ley, el Consejo Permanente para la Implementación del Compromiso Nacional por la Educación, que se encargará de velar por que se cumplan con las recomendaciones presentadas.
Rodríguez subrayó que este Consejo Permanente funcionará por tres años prorrogables, de manera que el próximo gobierno tenga que continuar con la hoja de ruta que surgió del diálogo.
“Estas políticas deben trascender más allá de una sola administración”, dijo.
A la vez, mencionó que se propone la creación de un Instituto Pedagógico Nacional para la capacitación de los docentes, y la institucionalización de un sistema de evaluación para los actores del sistema, ya sean educadores o estudiantes.
El documento también menciona la ampliación a 14 años de la escolaridad gratuita y que para 2019 se destine un 6% del producto interno bruto (PIB) en educación, como lo establece la ley orgánica de esta rama.
Para Nivia Rossana Castrellón, representante del Conep en el diálogo, lo primero en este proceso era presentar al país un documento, y ahora esperan que el Presidente implemente las propuestas, ya que fue él quien convocó el diálogo el pasado 28 de septiembre en el colegio Monseñor Francisco Beckman, en el corregimiento de Las Cumbres.
“Esperamos que el presidente honre su palabra. Nosotros aquí estamos aportando de forma gratuita y desinteresada, con el propósito de que Panamá cumpla con una mejor educación. Ahora le corresponde a los actores políticos ejecutar”, precisó.
OTROS ACTORES
Karina Herrera, miembro de la Confederación de Padres de Familia, sostuvo que estuvieron muy comprometidos con este trabajo, por lo que le darán seguimiento a lo que surgió del diálogo.
Herrera indicó que esta iniciativa de diálogo social tiene el apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) como garante, y que la discusión se centró en cinco ejes temáticos considerados prioritarios: calidad, equidad, inversión, formación docente y gestión administrativa.
Mientras que María Antonieta Casinos, dirigente de las oenegés, dijo que hay un desfase en el sistema educativo, pero que se dio un primer paso.
“Es el momento de implementar. Todos estaremos vigilantes a que esto ocurra”, manifestó la activista.
Por su parte, Antonio Castillo, de Conato, expresó que el sector obrero tiene la esperanza de que el documento presentado mejore la educación del país. “Los más afectados de un mal sistema educativo somos los trabajadores”, añadió.
En su opinión, el dinero que se destina en este tema no está arrojando los resultados que se esperan, razón por la cual esa fue una de las temáticas que se trató en el debate educativo.
En su momento, Varela destacó que con el aporte de los participantes en este diálogo aspiran a “equiparar” la calidad educativa entre el sistema público y privado, de manera que asegurarán la inclusión de todos los jóvenes al sistema, para que tengan las mismas oportunidades.