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EDUCACIÓN PÚBLICA

Docentes piden auditar programas y proyectos que ejecuta el Meduca

Docentes piden auditar programas y proyectos que ejecuta el Meduca
Docentes piden auditar programas y proyectos que ejecuta el Meduca

Representantes de la Asociación de Educadores Veragüenses (AEVE) presentaron el 24 de mayo una solicitud a la Contraloría General de la República, para que audite los diferentes programas y proyectos que lleva adelante el Ministerio de Educación (Meduca).

El secretario general de la AEVE, Juan José de la Lastra, sostuvo que son pocos los detalles que se conocen respecto al manejo de los fondos, los resultados y los beneficios logrados con los programas.

Citó como ejemplos el programa Panamá Bilingüe, que procura afianzar la enseñanza del idioma inglés en estudiantes y fortalecer la capacitación de los docentes; así como el programa Aprende al Máximo, que pretende fortalecer las habilidades de lectura comprensiva, escritura, pensamiento científico y matemático.

De la Lastra agregó que la evaluación también debe hacerse a proyectos como la Jornada Extendida, Transformación Curricular, Educación Inclusiva, Mi Escuela Primero, Sistema Integral de Evaluación y el programa de Telebásica.

Para la AEVE, estos programas son “improvisados” y dejan en evidencia que esta es “una administración que ha demostrado estar alejada de lo que se necesita”.

Al respecto, Carlos Staff, viceministro de Educación, planteó que toda institución que maneja fondos públicos debe estar expuesta a que se hagan revisiones periódicas sobre el dinero que maneja. “Es una responsabilidad moral”, admitió.

Añadió que el Meduca ha divulgado los informes respecto a los presupuestos que maneja y ha iniciado procesos de evaluación de los diferentes programas, con el propósito de medir en el mediano plazo los resultados de los diferentes programas en ejecución.


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