El Ministerio de Educación (Meduca) elabora una base de datos para identificar a los propietarios de los terrenos sobre los cuales están edificadas 2 mil 641 escuelas, que no cuentan con título de propiedad.
Delva Batista, secretaria general del Meduca, explicó que por muchos años el estatus de esas tierras no fue una prioridad.
No obstante, al comenzar los procesos de mejora a las escuelas en esta gestión, se encontraron con este problema, que impidió ejecutar las obras, pues la Contraloría General de la República se negó a aprobar inversiones en escuelas sin título.
Para remediar el problema, se creó el Departamento de Investigación, Normatividad y Agrimensura del Meduca, y se reforzó Asesoría Legal.
Datos de la Autoridad Nacional de Administración de Tierras detallan que se ha recabado información de 857 predios, de los cuales, 374 ya están inscritos en el Registro Público, 450 están en etapa de recolección de datos, y 33 en etapa final (edicto y generación de resolución).