EDUCACIÓN

Instruyen a docentes sobre nuevas formas de enseñar

El nuevo enfoque en educación es trabajar con las particularidades de cada uno de los alumnos y lograr el máximo desarrollo de sus talentos.

Instruyen a docentes sobre nuevas formas de enseñar
La capacitación es parte de los premios que obtuvieron los ganadores del concurso. CORTESÍA

Un total de 45 personas, entre directores, subdirectores, docentes y administrativos de los centros escolares que ganaron el primer lugar del Concurso por la Excelencia Educativa, organizado el año pasado por la Fundación para la Promoción de la Excelencia Educativa, participó en el programa Pensar la Escuela.

Durante el programa, que se efectuó del 24 al 26 de abril pasado en la Ciudad del Saber, los docentes recibieron herramientas para comenzar a potenciar el aprendizaje de sus estudiantes, basados en que cada uno tiene intereses, experiencias de vida, tipos de inteligencia, estilos de aprendizaje y motivaciones diferentes.

Rebeca Anijovich, profesora en Ciencias de la Educación y Psicología en Argentina, fue la principal ponente en este programa, durante el cual planteó que “la idea es que los educadores puedan trabajar con un aula heterogénea o diversa”, ya que históricamente las escuelas funcionan de manera homogénea.

Agregó que cambiar el enfoque, tomando en cuenta la diversidad de los alumnos, es un tema que actualmente es motivo de discusión de los diseños curriculares de América Latina, porque lo que se busca es identificar la individualidad y lograr los máximos aprendizajes.

En ese sentido, indicó que en un salón de clases puede haber un niño que no le guste la matemática, pero sí la música; entonces, la idea es utilizar este interés para que también tenga éxito con los números, pero “si pretendemos que todos los alumnos logren el máximo nivel posible haciendo todos lo mismo, solo llegarán algunos”.

Lesbia Vásquez, profesora de Comercio de duodécimo grado de la escuela Guillermo Endara Galimany, del distrito de La Chorrera, provincia de Panamá Oeste, explicó que la heterogeneidad no es un tema nuevo, pero sí lo es el enfoque dentro del aula.

Añadió que el conocimiento adquirido en el programa obliga a planificar las clases pensando en las diferencias de los estudiantes, porque si se hace solo para un grupo, otros se quedarán sin captar el conocimiento brindado.

INSCRIPCIONES

Entretanto, la Fundación para la Promoción de la Excelencia Educativa abrió ayer las inscripciones para la segunda edición del Concurso Nacional por la Excelencia de la Calidad Educativa.

Las escuelas oficiales interesadas en inscribirse lo pueden hacer a través de la dirección www.excelenciaeducativa.org.pa hasta el próximo 26 de mayo, o en caso de no tener acceso a internet, en las direcciones regionales del Ministerio de Educación.


Última Hora

  • 10:55 Mbappé: ‘No me fijo en lo que hace Messi’ Leer más
  • 05:13 Mundial 2026: Argelia remonta frente a Jordania Leer más
  • 05:05 La punta del iceberg: el escándalo de los títulos falsos le habría costado $100 millones al Estado  Leer más
  • 05:03 ¿Se está quedando Azuero sin niños? Cae la natalidad en Los Santos y Herrera Leer más
  • 05:03 Rehabilitación de la carretera Portobelo–Cuango en Colón podría costar unos $20 millones Leer más
  • 05:02 El corazón también se enferma por lo que no comemos Leer más
  • 05:02 Panamá se juega la vida ante Croacia con la baja de Adalberto Carrasquilla Leer más
  • 05:02 Panamá debe garantizar el buen clima de inversión para seguir creciendo  Leer más
  • 05:01 Tal cual Leer más
  • 05:01 Meduca suspende jornada vespertina y nocturna por partido de la selección  Leer más