El ingreso de nuevas escuelas al proceso de transformación curricular, que comenzó la pasada administración, fue suspendido por el Ministerio de Educación (Meduca) para evaluar su impacto.
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El ingreso de nuevas escuelas al proceso de transformación curricular, que comenzó la pasada administración, fue suspendido por el Ministerio de Educación (Meduca) para evaluar su impacto.