Las pruebas internacionales y nacionales en las que participan estudiantes de escuelas oficiales demuestran la necesidad de elevar la calidad del proceso enseñanza- aprendizaje, manifestó ayer el presidente de la Fundación para la Promoción de la Excelencia Educativa, Julio Escobar, durante un conversatorio sobre el tema.
Añadió que el año pasado, durante el Concurso Nacional por la Excelencia Educativa, los mejores centros educativos lograron solo la mitad de los puntos deseados, que eran 600.
VEA Elevar la educación debe ser una prioridad para el país