A pocas semanas de que finalice el segundo trimestre del año escolar, el próximo 18 de diciembre, hay 57 mil 526 estudiantes del sistema oficial de educación que no han sido localizados para recibir clases a distancia, en plena pandemia de la Covid-19.
La cifra se desprende de un informe del Ministerio de Educación (Meduca) que detalla que, en agosto pasado, los alumnos que estaban fuera del sistema sumaban 68 mil 258, y que de ese total, hasta el pasado viernes se había logrado localizar a 10 mil 732.
Gina Garcés, directora Nacional de Evaluación Educativa del Meduca, señaló que esta cifra equivale al 8% de la población estudiantil que se había matriculado al inicio del año escolar.
Precisó que los niveles en los que menos alumnos han localizado son primero, segundo y séptimo grado, y que las regiones educativas con más alto porcentaje de estudiantes no contactados son las comarcas Ngäbe Buglé y Emberá, así como las provincias de Panamá Oeste (áreas de difícil acceso) y Panamá centro.
Dijo que docentes, padres de familia, directores regionales y organizaciones aliadas están haciendo esfuerzos para dar con estos niños y jóvenes.
8% de la matrícula de 2020 del sector oficial no recibe clases
Localizar a los estudiantes en áreas como las comarcas Ngäbe Buglé y Emberá, y las áreas de difícil acceso de Panamá centro y Panamá Oeste, para que se incorporen al sistema de educación a distancia, es un reto para las autoridades del Ministerio de Educación (Meduca).
Informes de la institución indican que hasta el pasado 23 de octubre no habían sido localizados 57 mil 526 estudiantes, es decir, que no están incorporados en alguna de las modalidades de educación promovidas en medio de la pandemia.
La cifra se logró reducir en estos meses, ya que en agosto eran 68 mil 258 los niños y jóvenes que no habían sido ubicados.
La directora nacional de Evaluación Educativa del Meduca, Gina Garcés, señaló que esta cifra equivale al 8% de la población estudiantil que se había matriculado al inicio del año escolar.
Manifestó que, “junto con el Consejo Permanente Multisectorial para la Implementación del Compromiso Nacional por la Educación (Copeme), las direcciones regionales y los docentes, han realizado campañas de retención y reinserción escolar para lograr sumar la mayor cantidad de estudiantes en el sistema educativo, pues cada niño y joven que no reciba educación es de preocupación para esta institución”.
Mientras, Copeme brindó un informe ante la Comisión de Educación, Cultura y Deportes de la Asamblea Nacional, en el que estimó que unos 80 mil niños y jóvenes han dejado de recibir clases a raíz de la pandemia.
Nivia Roxana Castrellón, en representación del Copeme, dio a conocer que, durante la pandemia, un 14.9% de la población de hasta 17 años de edad, ha sufrido del total de las carencias que toda la sociedad experimenta y que se encuentra privado del acceso a internet.
De hecho, un informe del Centro de Investigación Educativa de Panamá precisa que siete de cada 10 estudiantes de escuelas oficiales no cuentan con un computador en su hogar, y cuatro de cada 10 estudiantes del mismo sector escolar no poseen internet en su vivienda.
Estos datos se agravan cuando se trata de áreas rurales o indígenas.