El próximo martes, la Comisión de Educación de la Asamblea Nacional dará primer debate a la iniciativa que regula el porcentaje de descuento que las escuelas y universidades particulares, dependiendo de la modalidad de enseñanza, deberían aplicar.
Los diputados de la comisión aseguraron que las reuniones para llegar a consenso se harán con la participación de todos los actores del sector educativo.
La propuesta establece que si un colegio particular tiene más de mil 100 estudiantes y da clases virtuales, debe aplicar un descuento de 35% al contrato anual.
Debate sobre regulación de la educación particular arranca la próxima semana
Los diputados de la Comisión de Educación, Cultura y Deportes de la Asamblea Nacional aseguraron que llevarán a cabo un debate amplio sobre la regulación de la educación particular.
Acordaron unificar los proyectos de ley sobre la regulación y normalización de la educación particular que reposan en esa comisión. Entre ellos figuran la propuesta de ley 508, sobre el porcentaje de descuentos a las escuelas y universidades particulares, si la modalidad de enseñanza es virtual, semipresencial y presencial. En ese sentido, el próximo martes 9 de febrero empezarán las conversaciones con los diferentes sectores.
La propuesta 508, impulsada por el perredista Leandro Ávila, ha causado ruido entre representantes de colegios privados. La iniciativa, por ejemplo, promueve que todo centro de enseñanza, colegio o universidad particular presente a los acudientes las tablas de costos diferenciados para la modalidad de enseñanza.
Además, plantea que si una escuela o colegio particular tiene más de mil 100 estudiantes, debe aplicar un descuento de 35% del total del costo del contrato anual. Ese mismo porcentaje rige para las universidades particulares que cuenten con más de 400 estudiantes. Aquí la rebaja se aplicará tanto en la matrícula anual como en el costo de cada asignatura.
A finales del año pasado, Katya Echeverría, representante de la Unión Nacional de Centros Educativos Particulares, explicó que el 89% de las escuelas privadas acumula mora en el cobro de las colegiaturas.
La llegada de la pandemia de la Covid-19, desde marzo de 2020, trajo consigo pérdidas de trabajo y jornadas reducidas. De hecho, hasta diciembre pasado se habían suspendido más de 280 mil contratos laborales.
Héctor Brands, presidente de la Comisión de Educación, dijo que se dará participación a todos los que desean expresar su sentir.
El también miembro de esa comisión, Juan Diego Vásquez, expresó que “el martes arranca una serie de reuniones para poder llegar a un entendimiento, en base a la realidad del país”.
“La Asamblea no puede estar muda ante una realidad que afecta a miles de estudiantes en el país”, planteó.
Por otro lado, la Comisión designó una subcomisión para ampliar consultas a todos los sectores educativos y mejorar el proyecto de ley 133, que modifica la Ley Orgánica de Educación.