Las universidades panameñas tendrán que actualizarse para responder a las necesidades de la sociedad global actual; de lo contrario, podrían desaparecer, advirtió ayer la jefa de Planificación del Despacho Superior de la Secretaría Nacional de Ciencias y Tecnología (Senacyt), Diana Candanedo.
Según la funcionaria, una de las situaciones que enfrentan las casas de estudios superiores es que forman a los profesionales del siglo XXI con estructuras educativas de los siglos XIX y XX.
No obstante, admitió que con el proceso de acreditación algunas universidades están dando pasos para resolver este retraso.
“Falta mucho en materia de investigación”, opinó.
Para Candanedo, los procesos de investigación son “prioritarios” dentro de estos centros de formación porque, de lo contrario, se trabaja con base en conocimientos generados hace 100 años.
Las declaraciones de la funcionaria de Senacyt se dieron ayer durante la mesa de diálogo “El futuro de las universidades panameñas frente a las transformaciones globales”.
En dicho foro se planteó que uno de los problemas de Panamá es el déficit de doctores. Según los estándares internacionales, debe haber mil doctores por cada millón de habitantes y en el país solo hay 142.
El secretario general de la Universidad de Panamá (UP), Miguel Ángel Candanedo, coincidió con la jefa de Planificación de la Senacyt en que las universidades deben estar en una constante renovación.
Afirmó que la UP lleva 10 años en un proceso de transformación curricular que conlleva, entre otros aspectos, la apertura de nuevas carreras.
Por su parte, el representante de las universidades privadas en el Consejo Nacional de Acreditaciones Universitarias, Diómedes Concepción, expresó que la Senacyt hace una apropiada planificación del desarrollo científico y tecnológico del país.
Concepción agregó que el esfuerzo que realizan todas las universidades debe estar dirigido a impulsar el desarrollo nacional, por lo que cualquier sugerencia para desarrollar programas de investigación es bienvenida.
Edgar Varela, rector de la Universidad del Valle, Colombia, admitió que a su país también le hace falta apostar por la formación doctoral en la renovación de la oferta académica y construir programas con pertinencia.
Varela sostuvo que deben centrarse en la creación de nuevas carreras universitarias, nuevas profesiones e investigación.
De acuerdo con su criterio, América Latina no se puede quedar con la oferta educativa del “viejo capitalismo industrial” de la mitad del siglo pasado.