Panamá cuenta por primera vez con representación en la Olimpiada Latinoamericana de Astronomía y Astronáutica (OLAA), una competencia anual para estudiantes de educación secundaria, que se desarrolla hasta el 20 de octubre en Paraguay.
Cinco jóvenes estudiantes pasaron por un proceso eliminatorio de poco más de un año para ganar un espacio en la décima edición dela OLAA, en la que participarán delegaciones de Colombia, Ecuador, Perú, Argentina, Paraguay, Uruguay, Chile, México, Brasil y Bolivia.
Ellos son Néstor Chen, del Centro Educativo Santo Domingo de Coclé; Carlos Beleño y Patricia Chong, del Centro Cultural Chino Panameño, en Panamá; Marilen González, del Colegio Rafael Quintero Villarreal, Herrera; y Jean Rodríguez, del colegio Daniel Octavio Crespo, Chiriquí.
“Durante la competencia los estudiantes resolverán problemas teóricos de forma individual y grupal además de demostrar habilidades para la observación y reconocimiento de constelaciones y objetos celestes. Para Panamá es muy importante participar y aprender porque en el futuro seremos sede de la Olimpiada Latinoamericana de Astronomía y Astronáutica”, explica María Heller, directora de aprendizaje y popularización de la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt), coordinadores nacionales del proceso eliminatorio de las olimpiadas.
Proceso y objetivo
En 2017, cuando abrieron el periodo de participación para la OLAA, 88 estudiantes hicieron la primera prueba, 28 fueron escogidos para los “Retos OliPaCE 2018”, luego quedaron 10 finalistas y de entre ellos los 5 representantes que están ahora en Paraguay.
El objetivo de la competencia es “promover la participación de estudiantes en programas avanzados en matemática, física, astronomía, astronáutica y ciencias afines, que contribuyan al descubrimiento de sus aptitudes teniendo un contacto real con el trabajo científico y la vinculación a proyectos que fomenten la investigación asertiva”, comparte Madelaine Rojas, coordinadora del proyecto de ciencias espaciales de Senacyt.
De un modo general, prosigue Rojas, las pruebas de la olimpiada desarrollarán en los estudiantes competencias como visión espacial, lectura y manipulación de datos, tablas y gráficos; habilidad para entender y manejar los lenguajes simbólicos de física y matemática, capacidad de reflexión global sobre temas de actualidad, comprensión y raciocinio conceptual , creatividad y capacidad de realizar cálculos estimativos y estimar valores, familiarización con la observación del cielo nocturno y trabajo en equipo.
