Tener más áreas verdes alrededor de una escuela primaria puede ayudar a que los estudiantes desarrollen algunas capacidades mentales, de acuerdo con un estudio.
Investigadores realizaron exámenes a estudiantes de manera regular durante el transcurso de un año sobre concentración y memoria de trabajo, que es la capacidad para mantener algo en mente temporalmente para realizar una tarea.
En general, las escuelas que tenían más áreas verdes mejoraron más que los alumnos con escuelas con menos espacio verde.
El estudio siguió la pista a más de 2 mil estudiantes en 36 escuelas públicas en Barcelona, España.
Los alumnos estaban en los grados segundo a cuarto cuando inició el estudio.
Las áreas verdes pueden ayudar al desarrollo mental, en parte debido a la reducción de contaminación del aire por vehículos, según un análisis de los investigadores que incluyó datos sobre contaminación de las escuelas.
También podría ayudar mediante la reducción de ruido y por alentar la actividad física, dijeron investigadores en un documento publicado el lunes por la revista científica Proceedings of the National Academy of Sciences.
Los responsables de las políticas deberían saber que “tener más áreas verdes alrededor de la escuela es mejor para el desarrollo cognitivo, y deberían asegurarse de que los niños puedan ver y jugar en áreas verdes”, dijo en un correo electrónico uno de los autores del estudio, Mark Nieuwenhuijsen, del Centro de Investigación en Epidemiología Ambiental en Barcelona.