La mascarilla y la inmunización contra la Covid-19 son dos aliados que harán más segura la convivencia de los miles de estudiantes que el 7 de marzo regresan a las aulas.
El Ministerio de Educación calcula que 7 de cada 10 estudiantes o el 78% en edades entre los 12 años y 18 años ya recibieron por lo menos una vacuna.
Con el retorno, el uso de la mascarilla es obligatorio en todos los planteles, afirmó Carmen Aparicio, directora Nacional de Educación Ambiental del Ministerio de Educación.
En relación con la vacuna pediátrica, hay unos 70 mil estudiantes ya vacunados.
A los padres podría inquietarles qué pasará ante posibles contagios. Para comenzar las jornadas educativas, los centros escolares se apoyarán en los comités y protocolos para los controles de bioseguridad.
Si se da un caso de posible contagio de Covid-19, se debe establecer quiénes fueron los contactos de este estudiante para tener la trazabilidad, explica Aparicio.
Uniforme escolar. Flexibilidad
El decreto que estipula el calendario escolar de 2022 contempla el uso del uniforme escolar, pero si se presenta en las familias una situación económica especial, esto no debe ser un impedimento para la educación de los niños y jóvenes en las escuelas. Por ello, según el Ministerio de Educación, se flexibilizó el decreto para permitir la asistencia al centro educativo en ropa particular.
No habrá hisopados en las escuelas, pero se analiza facilitar pruebas autorápidas o autodiagnósticas a los centros educativos con mayor población estudiantil para casos sospechosos, informó Aparicio.
La intención es reforzar la orientación hacia los padres de familia para que estén pendientes de que si el estudiante tiene un síntoma no debe acudir a la escuela.
Los desafíos más grandes se afrontarán en los centros educativos con gran población escolar, como el colegio Francisco Beckman, ubicado en Las Cumbres, con una matrícula de más de 4 mil estudiantes.
Según el Ministerio de Educación, el 93% de los docentes tiene la vacuna.
No habrá hisopados en las escuelas, pero se analiza facilitar pruebas autorápidas a los centros educativos con mayor población estudiantil para casos sospechosos, dijo Carmen Aparicio, directora de Educación Ambiental del @MeducaPma #LaPrensaSecuestrada https://t.co/bLBJmq29uI pic.twitter.com/14cTtx5HZc
— La Prensa Panamá (@prensacom) February 17, 2022
Un dato importante es que en los centros escolares, muchos de los cuales han sido los sitios de las jornadas de vacunación, estará disponible la vacuna para aquellos estudiantes que no la hayan recibido.
Sobre las medidas de control de vacuna de cada estudiante, Aparicio dijo que cada centro escolar guarda información de sus alumnos a través de la ficha escolar, en la que, entre otra datos, aparece el historial de las vacunas recibidas.
Las cafeterías estarán funcionando con los protocolos similares a los de restaurantes. “No puede haber mucha cercanía entre los estudiantes y establecer jornadas escalonadas para asistir al comedor”, comentó.
Se espera que en los centros de educación particular se cuente con un documento “en blanco y negro” con el proceso que se debía seguir para iniciar las clases, más allá de los protocolos establecidos por el Ministerio de Salud. Esto daría tranquilidad a los padres y se convertiría en una guía práctica de comportamiento en medio de la pandemia.
Grupos de 20
La Confederación Nacional de Padres de Familia plantea tener en cuenta el manejo del número de estudiantes en aquellas escuelas con grandes poblaciones estudiantiles para evitar contagios.
Recomienda dos mecanismos: dividir cada aula en dos y si en un salón hay 40 estudiantes, dividirlo en dos grupos, para que uno asista jornadas completas los lunes y jueves, mientras que el otro haga lo propio los martes y viernes.
“Los miércoles, el docente puede revisar, preparar, evaluar, contactar acudientes, etc.”, detalló Héctor Chávez, vocero y coordinador de capacitación de la Confederación de Padres de Familia.
Algo similar hicieron algunos colegios particulares en 2021, pero ahora estos centros se han preparado para un periodo 100% presencial.
Bajo la nueva realidad escolar, los directores de centros educativos deben ver a los padres de familia como aliados y, por eso, tomarlos en cuenta para la revisión de bioseguridad e inclusive los nuevos lineamientos que amplían la gestión y prevención de riesgos, dijo Chávez.
“Lamentablemente, en todas las escuelas no se les ha tomado en cuenta. Muchos directivos de las Asociaciones de Padres de Familia se encuentran solo con imposiciones y no con adecuadas consultas y participación”, afirmó.
Como padres de familia, dijo, “lo que buscamos con esto es un retorno no solo escalonado, sino dosificado para todos, lo que brinda no solo mejor bioseguridad, sino también mejor calidad en el aprendizaje”.
Chávez aseguró que una gran mayoría de padres sí quiere que los chicos retornen a clases, pero esa misma mayoría de padres, madres y acudientes “no está dispuesta a permitir hacinamiento, y sabemos que en muchos colegios existe”.
El 7 de marzo, el sistema y el país se pondrán a prueba.
