Wendy Kopp, la fundadora de la organización Tech for All, fue galardonada recientemente con el denominado Nobel de la Educación, que otorga la Fundación Catar, y que le fue entregado en el marco del Wise Summit, la cumbre global de educación que se desarrolló en la ciudad de Doha, en Catar.
Kopp se hizo acreedora del Premio Wise de Educación 2021 “por su contribución a la educación de calidad a través de la creación de Teach For All, una red global diversa que construye un liderazgo colectivo en las aulas y comunidades y comparte soluciones a través de las fronteras para garantizar que todos los niños puedan cumplir su promesa”, dice una nota publicada en el sitio web de la cumbre.
Cómo nació la idea. Ideales en acción
La organización que lidera Wendy Kopp es el resultado de su trabajo de tesis de la Universidad de Princeton, que trató sobre crear un cuerpo de profesores que formase a los más desfavorecidos para ser los líderes del mañana. En el verano de 1989 se reunió con todo el que la quiso escuchar y recaudó $2.2 millones. Állí comenzó todo.
Destaca la comunicación, que Kopp creó esta iniciativa —que recluta y forma profesores— para inspirar a emprendedores sociales de todo el mundo que quisieran adaptar el enfoque de Teach for All en sus propios países.
Ahora, precisan, en su decimocuarto año, la red Teach For All está compuesta por 61 organizaciones asociadas en seis continentes, incluidos sus socios fundadores Teach For America (1989) y Teach First del Reino Unido.
Al recibir el premio —como parte de su discurso—, la CEO de Teach for All habló de la visión que la mueve y, entre otras cosas dijo: “Comenzamos mirando dónde estará el mundo dentro de 25 años, y consideramos cuánto está cambiando la economía y cuánto se está degradando el planeta y la creciente polarización. Consideramos que nuestros valores, incluido que los estudiantes a los que llega nuestra red, que han experimentado la inequidad y la marginación en sus países, son los que deben conducirnos hacia el mundo equitativo que imaginamos. Al pensar en todo esto, nos sorprendió una comprensión: no hay camino hacia ninguna de nuestras aspiraciones de paz, justicia, sostenibilidad e inclusión sin desarrollar a los estudiantes de hoy con las habilidades y la mentalidad para abordar las injusticias en sus comunidades y más allá, para resolver los problemas cada vez más complejos que enfrenta nuestra sociedad, para crear carreras significativas en una economía cambiante. Este debe ser el propósito de la educación: desarrollar a los estudiantes como líderes que puedan dar forma a un futuro mejor para ellos y para todos nosotros”.
