Panamá necesita herramientas para medir la situación educativa

5:55 p.m. - Las evaluaciones son necesarias y más si se trata de mediciones en materia educativa. Así lo plantea el periodista Andrés Oppenheimer, quien estuvo de visita esta semana en Panamá para hablar de este y otros temas que tienen relación directa con el desarrollo de los países de la región latinoamericana.

Según Oppenheimer, quien presentó su libro ¡Basta de historias! La obsesión latinoamericana con el pasado y las 12 claves del futuro, en los países no solo debe medirse el crecimiento económico, sino también su desarrollo en materia educativa.

Es sorprendente que muchos países de América Latina hayan registrado un crecimiento económico, pero no hayan reducido la pobreza, dice el periodista.

De acuerdo con sus investigaciones, se podrá reducir la pobreza ligando el crecimiento económico con la calidad educativa.

Mediciones necesarias Oppenheimer considera que son buenas las herramientas disponibles como la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo.

Añadió que es más recomendable esa medición que no hacer ninguna. Justo esta semana el Ministerio de Educación confirmó que todavía no toma una decisión sobre la participación de Panamá en el PISA.

En este sentido, la ministra de Educación, Lucy Molinar, anunció que se creó una comisión para analizar la conveniencia de que estudiantes panameños participen en la evaluación PISA.

La única vez que se midió a Panamá, en 2009, ocupó los tres últimos puestos entre los 65 países que participaron.

Vea en www.prensa.com el video con los planteamientos de Oppenheimer.


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