Al menos 48,500 profesores y maestros deben comenzar la semana de organización escolar el próximo 26 de febrero en todos los centros educativos del país, según lo establece el Decreto Ejecutivo 74 del 29 de diciembre de 2023, que fija el calendario escolar de 2024.
De esta población de docentes, 45,148 educadores están nombrados como permanentes en el sistema educativo, mientras que los 3,352 docentes restantes se encuentran en proceso de nombramiento por parte del Ministerio de Educación (Meduca). Estos últimos no se podrán incorporar al sistema hasta la tercera semana de clases.
Humberto Montero, dirigente magisterial de la Asociación de Maestros Veragüenses, explicó la importancia de la semana de organización escolar, durante la cual se elabora el plan de trabajo para los casi 190 días de clases del año escolar, en línea con los directores de los colegios.
El dirigente indicó que en esa semana se crean las comisiones por grado paralelo en los diferentes niveles -primaria, premedia y media- además se trabaja en el plan anual de los contenidos del currículum. Este es el material que se impartirá a los estudiantes a lo largo del año escolar, así como en los planeamientos trimestrales y, posteriormente, los semanales.
Montero destacó que durante la semana de organización también se deben establecer las diferentes comisiones, entre ellas, la de disciplina, banda, folclore, nutrición escolar y bienestar estudiantil. Estas deben integrarse al trabajo escolar durante todo el año.
Por su parte, la Dirección Nacional de Currículo y Tecnología Educativa del Meduca puso a disposición de supervisores nacionales, regionales, directores, subdirectores y personal docente el Manual de Orientaciones Curriculares 2024, como apoyo académico y pedagógico para su formación y autoformación.
El contenido del manual curricular está disponible en el portal educativo. Entre sus condiciones resalta la importancia de que los docentes adquieran nuevas competencias y metodologías didácticas para adaptarse a los avances tecnológicos y a la actualización de los programas de educación básica general. Además, destaca los nuevos programas de informática educativa de primer grado a noveno grado, alineados con la enseñanza de competencias y saberes digitales.
Según el Meduca, la guía es fácil, sencilla y dinámica. Les habilita para integrar los recursos como planificación didáctica, lecturas correlacionadas, modelos de actividades y formatos de autoevaluación para los estudiantes. Igualmente incluye la evaluación de la unidad estudiada presentes en las guías, los nuevos contenidos clasificados por asignaturas y aprendizaje basado en proyectos de aula en ciencias sociales.
Se estima que 954 mil estudiantes de colegios particulares y oficiales, empiecen clases el próximo 4 de marzo.
