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En pleno centro de la ciudad: estudiantes pasan su jornada escolar sin poder ir al baño

Una encuesta de Jóvenes Unidos por la Educación reveló graves deficiencias en escuelas panameñas, incluyendo baños inservibles y estructuras deterioradas.

En pleno centro de la ciudad: estudiantes pasan su jornada escolar sin poder ir al baño
Baños en el Colegio José Remón Cantera. Cortesía

Una encuesta nacional reciente realizada por Jóvenes Unidos por la Educación (JUxLaE), que incluyó testimonios de miembros de la comunidad educativa y evidencia fotográfica, ha documentado las condiciones de los centros educativos más representativos del país.

Con un total de 72 respuestas obtenidas de escuelas ubicadas en ocho provincias y dos comarcas, este diagnóstico ofrece una radiografía detallada del estado de la infraestructura, los servicios básicos y los recursos disponibles, revelando deficiencias críticas que afectan a miles de estudiantes panameños.

Uno de los casos más alarmantes se registró en el Colegio José Antonio Remón Cantera, ubicado en Vía Israel, en la ciudad de Panamá, donde se reportó que los baños están completamente inservibles.

Fundado en 1971, durante la administración presidencial del ingeniero Demetrio Basilio Lakas, este colegio hoy enfrenta serias deficiencias sanitarias. Como resultado, los estudiantes deben pasar toda la jornada escolar sin poder ir al baño. Esta situación, que compromete gravemente el bienestar de los jóvenes, es solo uno de los muchos ejemplos documentados por JUxLaE.

En pleno centro de la ciudad: estudiantes pasan su jornada escolar sin poder ir al baño
Baños inexistentes. Cortesía

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La infraestructura deteriorada, especialmente los baños inservibles y las fallas eléctricas, es el problema predominante en los planteles documentados por la organización. En uno de los casos más extremos, los estudiantes deben pasar toda la jornada sin acceso a servicios sanitarios, debido al deplorable estado en que se encuentran.

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Estas deficiencias impactan directamente a los estudiantes, quienes enfrentan condiciones inadecuadas para el aprendizaje. Además de la falta de servicios básicos, se reportaron en el centro de la ciudad de Panamá denuncias de maltrato verbal a estudiantes en al menos una de las escuelas evaluadas, lo que agrava aún más la situación.

Este diagnóstico subraya la urgencia de implementar medidas para mejorar las condiciones de las infraestructuras educativas en Panamá, con el fin de garantizar un entorno digno para el desarrollo académico y personal de los estudiantes. Sin una intervención inmediata, estas deficiencias seguirán afectando negativamente la calidad de la educación en el país.

Aquí el informe: https://drive.google.com/file/d/1PswrrfcohQHFejyIsWuR-uPwWArjP1nR/view?usp=sharing


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