En su informe sobre la situación de la Covid-19 en Panamá, la Organización Panamericana de la Salud (OPS) plantea que el retorno presencial a clases debe ser un proceso planificado y tomando en cuenta la realidad del virus en el país.
Panamá empezará el próximo lunes 1 de marzo, el período escolar 2021 y por ahora el primer trimestre se desarrollará de forma virtual o a distancia debido a la pandemia del nuevo coronavirus.
“El retorno presencial a las aulas de manera segura y gradual debe ser un proceso planificado y basado en una evaluación de riesgo, teniendo en cuenta la epidemiología de la COVID-19 a nivel local, la capacidad de las instituciones educativas para adaptar sus sistemas para funcionar de manera segura, los efectos del cierre de escuelas en términos de pérdidas educativas, equidad, salud general y bienestar de los niños, además de las medidas de salud pública aplicadas fuera de las escuelas”, se plasma en el informe del organismo internacional.
La OPS plantea que el cierre de los centros educativos deben considerarse únicamente cuando no hay otra alternativa.
En 2020 el año escolar panameño también fue afectado por la pandemia provocando el cierre de los colegios, Las clases virtuales o a distancia fue la alternativa que se adoptó. Al final del período lectivo el Ministerio de Educación informó que no se pudo contactar a cerca de 45 mil estudiantes del sector público.
La OPS recordó que elaboró una serie de recomendaciones a nivel comunitario, escolar y para el aula con la finalidad de evitar las situaciones de transmisión.
Con respecto al área escolar el ente regional fija medidas administrativas como establecer normas de asistencia e ingreso, formar pequeños grupos de estudiantes y profesores que no se mezclen entre sí, es decir las conocidas burbujas.
“Escalonar el comienzo de las clases, los recreos, las visitas al baño, las comidas y la hora de salida, y alternar la presencia física (por ejemplo, en días o turnos alternos)”.
Así mismo se sugiere garantizar una ventilación adecuada y suficiente preferiblemente aumentando la aportación de aire fresco desde el exterior mediante la apertura de ventanas y puertas siempre que sea posible y fomentando las actividades al aire libre según resulte oportuno.
Además dentro del aula se reitera practicar el distanciamiento físico, llevar mascarillas e higiene de las manos frecuente, entre otras recomendaciones.
