Se espera aumento de matrícula en el oeste

Un total de 3 mil docentes laborarán en las 245 escuelas ubicadas en Panamá oeste. Educación dice que la matrícula podría superar los 87 mil estudiantes.

Se espera aumento de matrícula en el oeste
Varias escuelas han sufrido hurtos. LA PRENSA/ Archivo

Unos 87 mil estudiantes de primaria, premedia y media ocuparán las bancas de los 245 centros escolares de Panamá oeste cuando empiece el año escolar, el próximo 28 de febrero.

María Castro de Tejeira, directora regional del Ministerio de Educación (Meduca), agregó que este número podría aumentar debido a la rápida construcción de nuevas barriadas en el sector.

El número de docentes contratados para atender a esta población es de 3 mil, agregó la funcionaria.

Tejeira también informó que las escuelas incluidas en el plan de transformación curricular recibieron mejoras en los laboratorios de idiomas, química y física, así como en la infraestructura.

En aquellas escuelas en donde se instalaron laboratorios de tecnología fue necesario reemplazar todo el sistema eléctrico, aunque en varias el trabajo todavía está pendiente. En otros planteles las computadoras fueron hurtadas.

Los hurtos, informó la directora regional, se dieron principalmente en los sectores de Chame, La Chorrera y Arraiján. El último caso se dio en la escuela Estela Sierra, en donde se llevaron incluso instrumentos musicales.

Por otra parte, la oficina regional decidió reparar, para este 2011, las sillas dañadas durante el año lectivo 2010.

Tejeira detalló que se le pidió a los directores recolectar los esqueletos de hierro, ya que la reparación cuesta entre 15 y 17 dólares, mientras una nueva cuesta 32 dólares.

Los dos centros de reparación de bancas están en La Chorrera y Capira, en donde se han venido trabajando en 50 sillas diariamente.

Solo en las escuela José María Barranco, de La Chorrera, fue necesaria la reparación de 400 sillas.

Con el inicio del año lectivo, vuelven al tapete los problemas de terrenos del Meduca en el sector oeste.

La mayor parte de los centros escolares de la región no tiene los títulos de propiedad de los terrenos que ocupan.


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