Hoy por Hoy 2002/08/27

Un noble motivo y sobradas razones estuvieron en la génesis, a principios del siglo XX, de una escuela que ha sido epicentro de los ideales panameños: el Instituto Nacional. Cuando se estaba forjando la República, desde sus inicios se convirtió el Nido de Aguilas en timbre de orgullo del país. Sin escuelas superiores establecidas hasta la creación en 1935 de la Universidad de Panamá, fue el centro de ebullición de las ideas y de la consolidación de los valores istmeños. La función de faro intelectual es inherente al Instituto. Preocupa, por tanto, que la comunidad institutora esté perdiendo ese papel protagónico en la educación y el quehacer nacional, y que, por el contrario, se estén incubando aquellos antivalores que en nada contribuyen con la misión de cohesión y mejora de la sociedad que es consustancial a la actividad educativa. Las disputas entabladas por alumnos, profesores, directivos y padres de familia sobre el presente y futuro del plantel corresponden más bien a actitudes personalistas y son ajenas al legado institutor, representado en las águilas de bronce y las grandes figuras femeninas del edificio santanero que es patrimonio histórico. El norte debe ser el restablecimiento del estudio y la convivencia como deberes básicos. Signo del atraso y la agonía del sistema educativo, la crisis por la que atraviesa el Instituto es seria y debe ser remediada antes de que sea tarde.