El contenido de la publicación es relevante en la medida que ofrece los indicadores de Educación Básica General, Educación Pre Escolar, Educación Primaria, Educación Media y los indicadores de acceso y eficiencia del sistema a nivel primario.
Se trata de la primera publicación de los datos básicos del sistema educativo; de acuerdo a Néstor Aguirre funcionario de la Dirección de Estadística los indicadores permiten tener una panorámica general sobre el comportamiento y eficiencia del sistema educativo panameño.
El proceso de compilación de los datos estadísticos comienza con la captura de los datos a través de formularios específicos para cada nivel del sistema. Los formularios se distribuyen a través de las direcciones regionales, las que a su vez los hacen llegar a cada escuela. Los informes de escuela son debidamente verificados por los supervisores de la región escolar y remitidos a la Dirección de Estadística Educativa, entidad que sistematiza y procesa la información.
Explica Aguirre, que se trabaja en la organización de redes de información estadística que permitirá integrar a todas las direcciones regionales de educación en una red y centralizar todos los datos estadísticos. Se pretende publicar los datos en la página web del MEDUC. De manera conjunta con el Gabinete Social se ha elaborado un disco compacto, que recoge los indicadores más relevantes del sector social.
La información que contiene la publicación incluye matrícula y el mapa de los 110 centros de educación básica general, escuelas, aulas, matrícula y docentes de educación pre escolar, educación básica general, escuelas unigrado y multigrado, aprobados, reprobados repitentes, deficientes y desertores, alumnos becados, alumnos especiales (IPHE), alumnas embarazadas en la educación primaria oficial, media particular, escuelas y matrícula de la educación primaria indígena según comarca y región educativa, aulas especiales y otras facilidades que ofrecen los centros de educación media especial, alumnos graduados de la educación media especial. Se trata de más de 60 cuadros estadísticos y sus correspondientes gráficas.
Se presenta el capítulo titulado Acceso y eficacia del nivel de educación básica primaria que es un estudio preparado por el departamento de estadística basado en las observaciones realizadas en los períodos 1998- 1999 y 1999-2000 utilizando una metodología recomendada por el Instituto de Estadística de la UNESCO. Incluye matrícula, edades (estudiantes sobre la edad, estudiantes con la edad oficial y estudiantes bajo la edad), tasas de ingreso población en edad escolar, coeficiencia de eficacia por sexo, años, alumnos graduados y tasa promedio de matrícula.
Destacó Aguirre que de forma conjunta con la Contraloría General de la República se trabaja para la compilación de los datos más relevantes de las universidades tanto públicas como privadas en el 2002. Con muestras de evidente satisfacción profesional Aguirre destacó la importancia para Panamá de contar con una publicación de tal naturaleza que garantiza la objetividad de la información educativa y además contribuye a brindar datos oficiales de primera calidad para el proceso de toma de decisiones.
La publicación puede ser adquirida gratuitamente en la Dirección de Estadística Educativa del MEDUC.