En un mundo donde la superación personal debería ser el motor del progreso, la ineficacia gubernamental y la rigidez de ciertos gremios actúan como lastres, clavándose como espinas en el camino de quienes solo contamos con nuestra voluntad. Para quienes buscamos ascender por mérito propio, con ideas frescas y la fuerza de nuestro criterio autónomo, estas estructuras fallidas se erigen como muros de frustración.
Sentimos en carne propia cómo la burocracia ineficiente sofoca la innovación, cómo los intereses particulares de algunos sindicatos frenan nuestro avance, ignorando el sudor de nuestra frente. Esta desconexión entre nuestro esfuerzo incansable y las trabas sistémicas genera una profunda sensación de injusticia. Observamos con impotencia cómo nuestra autonomía de pensamiento y nuestra iniciativa se ven limitadas por un entorno que, en lugar de impulsarnos, parece complacerse en perpetuar inercias y privilegios ajenos.
La verdadera prosperidad de una sociedad se ahoga cuando se impide que el potencial individual florezca, cuando nuestro criterio y afán de superación chocan contra la inoperancia de quienes deberían ser facilitadores del progreso. Sufrimos la impotencia de ver cómo nuestras alas son cortadas antes de poder alzar el vuelo.
Como profesional de la educación que nadie escucha, que solo desea progresar, vivo esta contradicción a diario. Luchamos no solo contra la mediocridad que se ha vuelto norma en muchos gremios, sino también contra la corrupción de los gobiernos, que convierten la vocación en un campo minado. Nuestra voluntad de mejorar, de dar ejemplo, de practicar valores en medio de la tormenta, no solo es ignorada, sino a menudo castigada.
¡Ah, los nobles defensores de la educación! Con sus enérgicas marchas y cánticos pegadizos, nos ofrecen un espectáculo conmovedor. El gobierno, con su proverbial “generosidad” de migajas salariales, les sigue el ritmo, en una danza cómplice de promesas vacías. Mientras tanto, el prestigio del docente se desvanece como tiza en la lluvia, y aquellos ilusos que aún anhelan progresar observan con una mezcla de incredulidad y desesperanza este vodevil.
Los gremios, cómodamente instalados en su zona de confort de aumentos insignificantes, parecen haber olvidado la palabra solución. Sus protestas, más parecidas a festivales folclóricos, son recibidas con sonrisas condescendientes por los oligarcas, quienes seguramente brindarán con champán ante tan pintoresca ineficacia. La ironía es tan sutil que casi se siente la brisa de su sarcasmo elegante mientras la calidad de vida del docente sigue su lento pero inexorable declive. ¡Qué inspirador!
La autora es profesora de filosofía.
