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¿Cómo enfrentar el problema de la educación en el sector público? Es un reto sin resolver desde hace décadas. Y esa dejadez sigue teniendo efectos en la juventud, en especial, para los que se educan en instituciones oficiales. Es tremendamente inquietante que estudiantes de colegios públicos hayan logrado menos de un tercio de los cupos de la carrera de medicina en la estatal Universidad de Panamá, mientras que los dos tercios restantes hayan sido copados por los que provienen de las escuelas privadas. La buena educación debería ser democrática; que todo estudiante bien preparado tenga la oportunidad de escoger la carrera que mejor le parezca. Eso significa progreso para el país, pero la calidad es tan deficiente, que la pobreza no parece alejarse de esos hogares que invierten tiempo y dinero para que sus hijos encuentren un camino mejor. Que la educación les proporcione mejores herramientas para enfrentar la vida y logren mejor calidad de vida, no solo para ellos, sino para los que los rodean, y para el país en general. Ese es el reto: hacer que la educación sea de calidad y democrática; que todos, sin excepción, tengan la oportunidad de superarse.