Obras con 88% de avance: escuela República de Venezuela y Instituto Comercial Bolívar

Obras con 88% de avance: escuela República de Venezuela y Instituto Comercial Bolívar
La Escuela República de Venezuela brindará educación a más de 600 alumnos. Elysée Fernández

Los trabajos de construcción de la escuela República de Venezuela y el Instituto Comercial Bolívar, ubicados en el corregimiento de Calidonia, en la ciudad de Panamá, tienen un 88% de avance.

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Reparaciones escolares a contrarreloj: Meduca enfrenta una ‘década de retrasos’Infraestructura educativa: solo en 173 escuelas han culminado el mantenimiento

Según María Pineda, directora de Ingeniería y Arquitectura del Ministerio de Educación (Meduca), la finalización de las obras, que tienen un presupuesto total de $21,837,390.73, está prevista para mediados de este año.

El proyecto, que incluye el estudio, diseño, desarrollo de planos y la edificación de ambos centros educativos, se encuentra actualmente en la fase de acabados. Entre las actividades que se realizan en esta etapa están la instalación de cielo raso, el toping para granito, los azulejos, las baldosas, el sistema de aire acondicionado, la estructura del techo y otros trabajos de albañilería, explicó Pineda.

Por su parte, la viceministra Académica del Meduca, Agnes de Cotes, destacó que el proyecto tiene como objetivo mejorar las infraestructuras escolares para beneficio de los estudiantes. En la Escuela República de Venezuela, que atenderá a más de 600 alumnos, se construirán 28 aulas teóricas, 6 laboratorios, un aula máxima, laboratorios, biblioteca y otros espacios educativos.

Obras con 88% de avance: escuela República de Venezuela y Instituto Comercial Bolívar
Autoridades del Meduca inspeccionaron hoy lunes, 27 de enero, la Escuela República de Venezuela y el Instituto Comercial Bolívar. Elysée Fernández

Mientras tanto, en el Instituto Comercial Bolívar, para más de mil estudiantes, se contemplan 24 salones de clases, 16 laboratorios, aula máxima, biblioteca, entre otros espacios especializados.

Roberto Sevillano Shin, viceministro Administrativo, explicó que, durante la ejecución de la obra, los estudiantes han continuado con su proceso de enseñanza-aprendizaje en el edificio Poli, donde se han establecido las aulas provisionales para garantizar la continuidad educativa.

Sostuvo que todas las escuelas necesitan un grado de mantenimiento y ahora mismo tienen un plan agresivo de verano para realizar reparaciones en los centros educativos, y que son apoyados por los privados de libertad.

El retraso en proyectos de infraestructura educativa quedó en evidencia con la presentación del Plan de Trabajo de Infraestructura y Mantenimiento 2025 del Meduca. Según el informe, de las 1,089 escuelas contempladas en el programa de mantenimiento, solo 173 han concluido las obras, 83 están en proceso y 833 aún se encuentran en programación.



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