Urania Cecilia MolinaHace 7 añosGonzález explicó que en este momento el programa se encuentra en proceso de diseño, porque están haciendo un estudio de las áreas donde comenzarán a aplicarlo. Por ejemplo, en estos momentos se encuentran identificando cuáles son las escuelas rurales y urbanas más vulnerables.
Lic. Flavia FontesHace 8 añosTres imperiosas razones explican la necesidad de que el Estado regule los alimentos que se deben o no vender y ofertar en centros educativos de todo el país. La primera sería el consumo frecuente de alimentos que solo contienen azúcar o grasas y sodio. Las consecuencias de tomar bebidas azucaradas o snacks de mala calidad, varios días a la semana, se asocian al desarrollo de obesidad, hipertensión, diabetes y varios tipos de cánceres; múltiples estudios comprueban su efecto acumulativo. Lo mismo para productos considerados “calorías vacías” o “chatarra”, que no aportan ningún nutriente adicional a las calorías que contienen.
Redacción de La PrensaHace 8 añosUna fuente para adquirir las cuotas necesarias de proteínas, calcio, fósforo, potasio, riboflavina, ácido fólico, hierro, así como de las vitaminas A, C y D, es el consumo de la leche y sus derivados de forma cotidiana.
Urania Cecilia MolinaHace 8 añosPor ello, el Meduca coordina en esta ocasión el plan a seguir para censar a la población estudiantil de seis a nueve años de edad.
Julio Berdegué.
ENTREVISTA CON EL REPRESENTANTE DE LA FAO PARA LATINOAMÉRICA
Fanny D. Arias Ch.Hace 10 añosEl periodo que comprende desde la concepción hasta que un niño cumple su segundo año son cruciales en su desarrollo y en la salud del futuro adulto.
Flexibilizan norma de alimentación escolar en Estados Unidos
AP | WASHINGTON, EUHace 12 añosLos legisladores republicanos no lograron, como pretendían, eliminar las normas para una alimentación saludable en las escuelas que había promovido la primera dama Michelle Obama, pero consiguieron flexibilizar las normas que requieren más granos integrales en los almuerzos escolares.
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