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La ministra de Educación, Lucy Molinar, aseguró este miércoles, 11 de junio, que estar alejada de la política fue la clave para poder sacar adelante el proyecto de transformación curricular.
“O mantienen la estructura de cero política o esto se viene abajo. Entregamos al país una estructura institucional saneada, transparente, con las bases para la construcción de un sistema educativo que todos soñamos”, manifestó Molinar durante la presentación de su informe de gestión 2009-2014 “Bases para crecer y construir”.
Molinar, quien dijo estar preparada para el proceso de transición con el gobierno entrante, aconsejó a las nuevas autoridades educativas mantener la práctica de cero política, cero nombramientos políticos y cero manejo “chueco” de los recursos.
Asimismo, comentó que el sistema necesita de gremios fuertes y activos que trabajen por la educación y no por intereses de grupo.
“El respeto a la infraestructura institucional es casi sagrado para que la cosa funcione”, puntualizó.
(Con datos de María Carmen Fernández De Vega)
No es fácil recuperar 25 días de clases, que perdieron estudiantes de algunos planteles públicos del país, debido a la huelga que mantuvo, durante parte del mes de abril y mayo, un grupo de docentes que exigía un aumento salarial de 300 dólares.
Sin embargo, en los planteles se trabaja en un plan de recuperación de contenido. Así lo explicó el viceministro de Educación, José Herrera Kivers, quien indicó que en cada centro educativo la mecánica es distinta.
Tras reuniones entre los directores de centros educativos y regionales, así como con los docentes, se acordó recuperar el contenido de acuerdo a la paralización que se dio en cada plantel.
La huelga empezó el pasado 21 de abril y se extendió por 25 días. Los docentes exigían un aumento de 300 dólares, que en principio estaba condicionado al plan de autoevaluación que implementó el Ministerio de Educación (Meduca) en los centros educativos.
Este martes en la Comisión de Presupuesto de la Asamblea Nacional se aprobó un traslado de partida a favor del Meduca, por 15 millones de dólares para otorgar este aumento a los docentes.
En el video que acompaña esta información vea las declaraciones completas de José Herrera Kivers sobre el tema.
La quinta edición de los juegos florales que organizó el Ministerio de Educación (Meduca) para promover la cultura entre los estudiantes de los diversos colegios y escuelas del país culminó el viernes, 6 de junio, tras cinco días de actividades.
El viernes en Panamá se realizaron los concursos de declamación en las categorías juvenil e infantil, donde los alumnos de escuelas públicas y privadas expusieron poesías de autores panameños.
Alicia J. De Arroyo, supervisora regional, quien fue parte del jurado calificador en estas categorías, dijo que lo que se busca con estas actividades es promover el talento de los jóvenes y que demuestren su pasión por la poesía.
En estos juegos, desarrollados durante esta semana, hubo además concursos de oratoria, teatro, saloma y décima, tambores, entre otros.
En el video que acompaña esta información vea parte de lo que sucedió en el concurso de declamación y la entrevista con algunos de los estudiantes ganadores y la supervisora regional.
