Opinión
Tiempos de desinformación
El periodismo no se improvisa
Hace 6 mesesEl periodismo panameño no es el enemigo. El enemigo es la desinformación, las noticias falsas, la manipulación, el odio disfrazado de ‘vigilancia ciudadana’ y la comodidad de quienes prefieren destruir la credibilidad de la prensa antes que enfrentar los hechos.
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La tragedia de la rendición silenciosa
Hace 6 mesesLa normalización del delito en espacios como escuelas, iglesias y hospitales revela una sociedad que dejó de sorprenderse, alimentando la impunidad y una peligrosa rendición silenciosa.
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La DGI y el tiempo del contribuyente: un recurso que nadie devuelve
Hace 6 meses
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Río La Villa: un año de excusas y abandono
Hace 6 mesesA un año de la contaminación del río La Villa, persisten el silencio oficial, soluciones improvisadas y una crisis que evidencia abandono institucional y profunda desigualdad.
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La empresa electoral
Hace 6 mesesEl clientelismo político y la desigualdad social alimentan un modelo donde los partidos funcionan más como empresas electorales que como espacios de representación ciudadana.
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Tal cual
Hace 6 mesesEFEMÉRIDE. El próximo domingo, el loco cumple un año instalado en Colombia, “feliz y contento”, ya que ni siquiera se tuvo que inmutar para pagar la multa de $19.2 millones por blanqueo de capitales en el caso New Business. Pareciera que las condenas dejan de tener validez solo porque a alguien le da la gana de ignorarlas.
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Hoy por hoy: Corrupción en la educación
Hace 6 mesesEn Panamá, el dinero público parece rendir más para quienes logran colocarse en el lugar correcto. La estatal Universidad Autónoma de Chiriquí gasta casi 6 millones de dólares al mes en una planilla que incluye 249 docentes con salarios superiores a 7 mil dólares, un reflejo de cómo decisiones políticas y el peso de dirigentes inflan costos sin justificación académica ni financiera alguna. Simultáneamente, el Ministerio de Educación destapó una red de diplomas falsos que permitía a docentes y funcionarios sumar puntos ilegales para acceder a vacantes y créditos, evidenciando que el “papelito” se había convertido en la norma para obtener beneficios, mientras el sistema carecía de controles efectivos y supervisión ciudadana. En ambos casos, el último en la cola es el estudiante. ¿Qué puede aprender de un docente que hace cualquier cosa para conseguir un puesto, un salario alto o un beneficio? Sin controles, ética ni responsabilidad, la educación y la confianza pública quedan en segundo plano, mientras los privilegios se multiplican.
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